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提到阿尔茨海默病估计有很多人不知道它是什么疾病,但是说起...【详细】
 

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老年痴呆康复训练之记忆训练
作者:admin      日期:2021-03-09
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1、康复训练 记忆训练
 
(1)记忆训练
 
记忆力损害是突出的主要临床表现。早期表现为近记忆损害,中期表现出远记忆损害,晚期表现记忆力全面丧失。记忆力训练,可以保持原有的记忆力或延缓记忆力的进一步下降。
长沙老年痴呆医院
 
 
训练记忆力被称为脑细胞的“体操运动”。经常做这种“体操”,可以防止脑的老化,是健脑的良方。流行病学调查发现,文化程度高的老人其老年痴呆发生率明显低于文化程度低的老人。
 
 
 
对于老年性痴呆患者进行记忆力训练,应该关注训练的过程,而不是训练的结果。即并不一定要让病人记住多少东西,而在于让病人参加了训练,动了脑筋。
 
 
 
(2)记忆训练过程注意事项
 
应根据病人的实际情况选择训练的难度,如果难度太高,一方面病人无法完成,另一方面加重了病人的精神负担,造成不良情绪反应;病人不但会拒绝配合训练,有的甚至会产生心理阴影。
 
 
 
图片类别的选择应根据患者记忆障碍的类型进行针对训练:如对于人物记忆有障碍的,就应该选择人物类图片进行记忆康复训练;如果患者对于日常用品具有记忆障碍,就应该选择日常用品图片进行记忆的康复训练。
 
 
应该根据患者的记忆障碍的程度,选择图片的类型与难度:记忆力损害不是很严重的患者:可以选择一些风景类、动物类的图片。记忆力受损比较严重的病人,应该选择一些“日常用品”类的物品图片。记忆力受损严重的患者,应该选择本系统提供的“亲人图像记忆”功能,训练患者对亲人相貌的记忆能力。
 
 
在记忆训练的图片选择上,当我们选择的记忆图片为老年人所熟悉的图片时,会起不到记忆训练的效果。但当把记忆训练图片全部换成老年人不熟悉的图片时,又发现由于老年痴呆患者的近记忆力衰退较大,患者经常一个也记不住,严重的影响了患者进行治疗的信心。
 
 
因此,将老年人熟悉的图片与不熟悉的图片混合在一起进行记忆训练时,能即保证记忆训练的效果又能保证患者参加治疗的信心与积极性。在记忆训练康复治疗的过程中,我们采用的是改良的无错性的学习方法。无错性学习就是在学习中消除错误。学习者从容易辨别的项目开始,通过逐渐增加作业难度让其不经历失败。
 
无错性学习是一种技术,在训练中消除错误。它有别于传统形式的学习。传统形式的学习鼓励“猜测”,因此无意中有许多错误发生。而无错性学习是在训练中减少或消除不正确的或不适当的反应。
 
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